こども手帳術うまく行かなかったワケのワケ

｢受講して分かった！私のこども手帳失敗の原因ベスト3｣
本日は、解説編！


こんばんは
手帳術講師星野けいこです。


昨日の続きです。
(⇒こども手帳術うまく行かなかったワケ）



うまく行ってないな～と感じているみなさん、これを参考に、もっと方の力抜いて、気楽にやってみてくださいね。


第3位
「手帳見ろ、見ろ！ってがガミガミいっていた！」

せっかく、「宿題やりなさい！」「早く！」「しっかり」「ちゃんと！！」って言わないために手帳を作ったんです。

「手帳をみてね～」は合言葉ですが、優しく促すだけ。

何度も言わず、ちょっと待ってみましょう。

あんまり何度も「手帳、手帳！！」って呪いのように言っていると・・・


手帳＝怒られるもの、メンドクサイもの


そんなイメージがついちゃったら、大変。

二度と開かなくなっちゃいますよ。



第2位
「手帳と言えば、予定表だと思い込み。いきなり予定表を書くことからはじめていた！」

確かに、

手帳＝予定管理

このイメージが大きい！


でもね、

子どもと手帳との出会いは、楽しくないとだめなんです。

これから長い人生で相棒となる手帳との出会いですから～


予定表なんて、もっとずーーーーーっと先で大丈夫。


まずは、好きなものを挟む！

ここからはじめてください。


スケジュール管理、時間管理に関係ないものでいいんです。


シールでも、ぬりえでも、雑誌の切り抜きでも、電車でもアニメでも～、な～んでも。

それが大事なステップ１




そして

第１位

「自分で書かなきゃ、意味がない。書いて覚えろ！ちゃんと書きなさい！って、書くことを強要していた！」

手帳＝書く、つけるもの。


自分の手帳は、自分で書くべし。



確かに、そうなんです。

でも、最初から、全部をやらせようと思ってもそれはちょっとハードルが高い。

小学生になれば字は書けるようになる子がほとんどですが、手帳に予定を書くとなると、話は別。

小さなスペースに、小さな字で書かなくちゃならないんです。

結構難しいのですよ。
だから、

書くのは親がやっちゃっていいんです。

まずは書かれているものを見て、自分の予定に意識を向けるところから始めればOK

無理しないで一歩ずつです。



第2位のところにも書きましたが、最初の一歩は楽しくないと続かない。

書くことを強要したら、手帳は苦行の様に感じてしまうかもしれません。





3才から始められる手帳術です。

トイレトレーニング、初めての集団生活の準備、手洗いうがいの習慣化、などなど、身近なことから始めるのがおススメです。


「親が書いていいんだ～」

びっくりされたり、納得したり。

講座でも、いつも一番みなさんが反応してくれることかもしれません。

最初は、イイんですよ。

そのうち時期が来たら、自分でやるようになっていくハズです。

手伝わせてくれるうちは、手伝っちゃいましょう。



「親子で会話しながら、親が書く」

これが理想です。


ぜひ週末に親子でおしゃべりをしながら、手帳に予定や、やるコト、書き込んでみてくださいね。






今日の感謝
ありがとう



家でやっていると親子ゲンカになっちゃってダメだ・・・な方。
親子講座ぜひご参加ください。

皆で一緒に、作業しましょう。


■□こども手帳術親子講座□■
・11月27日（日）in高円寺ヒトツナ
午前クラス：１０：３０～１３：００
午後クラス：１３：００～１６：３０

内容は同じです。

※午前の講座は満席
午後の講座はお席ご用意できます。

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